Contexto
histórico
Antes de la Ilustración existía una forma de gobierno
denominada Antiguo Régimen, en la cual un rey gobernaba, con todo el
poder, sobre la población ; las distintas revoluciones antes
comentadas acabarán con esta forma de gobierno.
Con la caida del Antiguo Régimen se formará otra forma
de gobierno, caracterizado sobre todo por la separación de poderes
(ejecutivo, legislativo y judicial) establecida por algunos
filósofos, como por ejemplo Montesquieu (Otros pensadores
importantes son Voltaire, defendiendo la libertad de pensamiento y
Rousseau con su frase célebre: “El hombre es bueno por
naturaleza”).
La ilustración o Siglo
de las Luces es un movimiento social, cultural e intelectual,
cuyo objetivo era « iluminar » a la sociedad,es decir,
usar la razón para entender el mundo de otra forma.
Las revoluciones Inglesa y Francesa son revoluciones
clave en esta época que provocan una transformación social y
política; sin ellas probablemente no se hubiese dado la Ilustración.
La Revolución Inglesa (1688)
es la primera de ellas y representa una etapa de conflicto con el
modelo político absolutista de Inglaterra. De la
Revolución Francesa (1789) podemos destacar el conflicto
existente entre las distintas clases sociales y su lema (Libertad
(del pensamiento y expresión), Igualdad
(política) y Fraternidad (solidaridad)).
En esta época también destaca la burguesía, que hicieron posible
la ilustración gracias a su pensamiento más abierto (experiencia
obtenida mediante en comercio con otras naciones, al igual que los
antiguos griegos)
También destaca la Revolución Industrial que instaura
cierto optimismo en la población, además de avanzar
tecnológicamente a la sociedad y promover el desarrollo de la
ilustración.
Contexto
filosófico
Debemos destacar el concepto de razón autónoma, una
razón que no se deja influenciar por ideas exteriores (Dogma,
religión), la existencia de esta permite un gran avance en la
sociedad; El uso de esta representa para Kant (filósofo de la época)
que el individuo a llegado a lo que él denomina mayoría de edad.
Es en esta época cuando entre la población, sobretodo
entre los filósofos, surge la idea de razón ilustrada, la cual está
bastante relacionada con el uso privado de la razón (posible gracias
a la pérdida de poder de la religión y otros dogmas), relacionado
con la ausencia de esta razón está el conocido cuadro de Goya « El
sueño de la razón produce monstruos », el cual nos afirma que
si no usamos la razón, es muy probable la aparición de falsos
prejuicios y creencias.
El uso de la razón
nos lleva a una teoría de Kant denominada « Paz perpetua »,
en la cual mediante el uso de la razón debemos establecer unas leyes
mínimas para así evitar grandes conflictos como son las guerras,
aquí entra en juego el uso público de la razón (acatación de
leyes) y el uso privado. Esta idea se pone en práctica después de
la segunda guerra mundial.
A
parte de Kant (filósofo alemán) podemos destacar otros
filósofos-autores como son, por parte de Francia : Montesquieu,
defensor de la separación de poderes (Poder legislativo, jurídico y
ejecutivo) que tiene mucha presencia a posteriori de la caida del
Antiguo Régimen ; Rousseau, con su frase célebre « el
hombre es bueno por naturalez ; Voltaire, que defiende la
libertad de expresión y los creadores de la enciclopedia que son
Diderot y D´Alambert, por parte de Inglaterra tenemos a John Locke,
defensor del contrato social, la libertad y el derecho a la propiedad
privada también tenemos a Hobbes, con sus ideas de representatividad, separación de poderes y derecho a la resistencia.
Contexto
cultural
Durante la Ilustración muchas personas, debido al uso
de la razón, dejarán de créer en Dios, o creerán en él desde
otro punto de vista, estos son : Teístas (Creen en un Dios creador y
todopoderoso), Deístas: Creen en un Dios intelectual que crea el
universo y sus leyes, no actúa posteriormente en él), Ateos (niegan
la existencia de Dios) y Agnósticos (niegan la posibilidad de su
conocimiento).
La creación y expansión de la enciclopedia creada por
Diderot producirá un gran avance en la educación, la cual no estará
tan controlada por la iglesia, siendo esta más favorable a la
ilustración y el uso de la razón.
